Grado: Segundo
Area: Ciencias Naturales y Educaciòn ambiental
Logros y competencias
Reconocer la importancia, clasificación y cuidado que hay que tener con las plantas. Valorativa y cognitiva.
Palabras Claves Pregunta generadora
¿Tienes plantas en tu casa? ¿Alguna vez les has dado comida? ¡Claro que no! Pero seguro que sí las has regado. Las plantas no tienen que buscar su propio alimento como los animales. Solo necesitan agua, sales minerales, luz y aire, para fabricar su alimento. ¿Por qué las plantas no necesitan desplazarse para conseguir su propio alimento, como lo hacen los animales? ¿Tienes plantas en tu casa? ¿Alguna vez les has dado comida? ¡Claro que no! Pero seguro que sí las has regado. Las plantas no tienen que buscar su propio alimento como los animales. Solo necesitan agua, sales minerales, luz y aire, para fabricar su alimento. ¿Por qué las plantas no necesitan desplazarse para conseguir su propio alimento, como lo hacen los animales? Situación de aprendizaje Corría el año 1962. Don Braulio había nacido en aquellos parajes. Su libreto indicaba el año 1903, en Exaltación de La Cruz. Se hallaba casado con Isabel Peirano, una hermosa paisana de ojos claros y sonrisa brillante. Simpática, atrayente y 20 años más joven que él. Era 'la luz de los ojos' de don Braulio. Tanto amaba a su mujer, que se entregó a ella por completo. Dejó a sus amigos, sus parientes, 'porque no la querían' solía contar. Aquel mozo alegre y regular visitante del bolichón 'La Flor de la Pampa', guarida de payadores y jugadores de taba, se autoexilió entre campo y monte, víctima de los comentarios y los celos que se enredaron a su corazón. Pobre don Braulio. Cuánto la quería. Hasta discutió con su anciana madre, justo antes de que le dé ese ataque que se la llevó de la vida. No le hacía faltar nada. Lo que Isabel pedía, al rato estaba en sus manos. Una vez, quiso tener una criada. Para que le ayudara con los quehaceres de la casa. Allá fue don Braulio y trajo una muchacha, Juanita Ayala, hija de un vecino, que andaba medio en la mala. Un día don Braulio dijo basta. Frenó el brazo de su amada a punto de castigar a Juanita y, por primera vez, imperativamente se atrevió a decir: -pa’ tratarla así... deja que se vaya. -¡es que es una inútil esta guacha!, -gritó Isabel, visiblemente contrariada. -Gracias, don Braulio…y escúcheme señora, yo tengo padre y madre, no soy ninguna guacha, -replicó Juanita, mirando a Isabel con los ojos como dagas. -¡Andate negrita sucia, antes que te marque la cara!, -exclamó Isabel enfurecida, -¿ves Braulio?, todo culpa tuya… no servís para nada. Braulio Cáceres hacía sus quehaceres triste, pensativo. No había motivos para sonrisas. Tarea (se sugiere que
dhttp://webalia.com/EP/pensar/cuentos/a10024.htmlel Mi primera ENCARTA 2008-09-01. : http://.eduplace.com/graphicorganizaer/spanish/index.html
Criterios de evaluación Experimento de Feria Científica : El maravilloso mundo de las plantas Nombre del maestro/a: Edna Piedad Prieto Garcia Nombre del estudiante: ________________________________________ CATEGORY 4 3 2 1 Recolección de Datos Los datos fueron reunidos varias veces. La información fue resumida, independientemente, de forma que claramente describe lo que fue descubierto. Los datos fueron reunidos más de una vez. La información fue resumida, independientemente, de forma que claramente describe lo que fue descubierto. Los datos fueron reunidos más de una vez. La ayuda de un adulto fue necesaria para claramente resumir lo que fue descubierto. Los datos fueron reunidos sólo una vez y la asistencia de un adulto fue necesaria para claramente resumir lo que fue descubierto. Desarrollo de una Hipótesis Desarrolló independientemente una hipótesis bien corroborada por una revisión de literatura y la observación de fenómenos similares. Desarrolló independientemente una hipótesis algo corroborada por una revisión de literatura y la observación de fenómenos similares. Desarrolló independientemente una hipótesis algo corroborada por una revisión de literatura o la observación de fenómenos similares. Necesitó la ayuda de un adulto para desarrollar una hipótesis o para hacer una revisión básica de literatura. Exhibición Cada elemento en la exhibición tenía su función y claramente servía para ilustrar algún aspecto del experimento. Todos los objetos, diagramas, gráficas, etc. fueron etiquetados con esmero y correctamente. Cada elemento tenía su función y claramente servía para ilustrar algún aspecto del experimento. La mayoría de los objetos, diagramas, gráficas, etc. fueron etiquetados correctamente y con esmero. Cada elemento tenía su función y claramente servía para ilustrar algún aspecto del experimento. La mayoría de los objetos, diagramas, gráficas, etc. estaban correctamente etiquetados.
En la afueras de Capilla del Señor, provincia de Buenos Aires, el campo se hacía oro en las espigas de los trigales. A unos quince kilómetros de la ruta 8 se encontraba, escondida entre pinos, paraísos y eucaliptus, la estancia 'San Benito'. Su dueño, don Braulio Cáceres. Hombre de campo, bonachón y amador de la naturaleza y las costumbres criollas.
Trabajó toda su vida para tener 'aquel pedazo de tierra' como él llamaba a la estancia.
La chica se convirtió poco a poco, en la esclava de Isabel. Varías veces se fue llorando a su catre citó con la cara marcada por un cintajo.
¿Las razones?, un mate frío, una manta mal lavada, un plato sucio en la cocina. Las razones no faltaban.
-Váyase, juanita, después voy a hablar con su padre. ¡Ah! tome, aquí tiene unos pesos, que me faltaron de esta semana.
Don Braulio intentó calmarla, la acarició sin decir palabras. Pero su mujer se encerró en la pieza y no le habló por semanas enteras.
Su única alegría era matear al atardecer debajo de un viejo aromo que su padre, casi cincuenta años atrás, había plantado
Bibliografía y Cibergrafía (recursos tomados de Internet)
Logros y competencias Reconocer la importancia, clasificación y cuidado que hay que tener con las plantas. Valorativa y cognitiva.
|
|
|
|
|
||
|
Situación de aprendizaje |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
